Preteklo leto je bilo prelomno za razvoj umetne inteligence, saj je izdaja ChatGPT lansko jesen tehnologijo postavila v središče pozornosti.
V izobraževanju sta obseg in dostopnost klepetalnih robotov, ki jih je razvil OpenAI, sprožila burno razpravo o tem, kako in v kolikšni meri se lahko generativna umetna inteligenca uporablja v učilnici. Nekatera okrožja, vključno s šolami v New Yorku, njeno uporabo prepovedujejo, druga pa jo podpirajo.
Poleg tega je bilo uvedenih več orodij za odkrivanje umetne inteligence, ki pomagajo regijam in univerzam odpraviti akademske goljufije, ki jih povzroča tehnologija.
Nedavno poročilo o indeksu umetne inteligence Univerze Stanford za leto 2023 obravnava trende umetne inteligence na širok način, od njene vloge v akademskih raziskavah do ekonomije in izobraževanja.
Poročilo je ugotovilo, da se je na vseh teh delovnih mestih število objav delovnih mest, povezanih z umetno inteligenco, nekoliko povečalo, z 1,7 % vseh objav delovnih mest v letu 2021 na 1,9 %. (Izključuje kmetijstvo, gozdarstvo, ribištvo in lov.)
Sčasoma se pojavljajo znaki, da ameriški delodajalci vse bolj iščejo delavce z znanji in spretnostmi, povezanimi z umetno inteligenco, kar bi lahko negativno vplivalo na osnovno in srednje šole. Šole so lahko občutljive na spremembe v zahtevah delodajalcev, saj poskušajo učence pripraviti na delovna mesta prihodnosti.
Poročilo opredeljuje udeležbo v naprednih tečajih računalništva kot kazalnik potencialnega zanimanja za umetno inteligenco v šolah od vrtca do 12. razreda. Do leta 2022 bo 27 držav od vseh srednjih šol zahtevalo, da ponujajo tečaje računalništva.
V poročilu je navedeno, da se je skupno število ljudi, ki so opravljali izpit AP Computer Science po vsej državi, leta 2021 povečalo za 1 % na 181.040. Toda od leta 2017 je rast postala še bolj zaskrbljujoča: število opravljenih izpitov se je "povečalo za devetkrat", piše v poročilu.
Študenti, ki opravljajo te izpite, so postali tudi bolj raznoliki, saj se je delež študentk povečal s skoraj 17 % leta 2007 na skoraj 31 % leta 2021. Povečalo se je tudi število študentov, ki niso belci in opravljajo izpit.
Indeks je pokazal, da je od leta 2021 11 držav uradno priznalo in uvedlo učne načrte za umetno inteligenco od vrtca do 12. razreda. Med njimi so Indija, Kitajska, Belgija in Južna Koreja. ZDA niso na seznamu. (Za razliko od nekaterih držav ameriški učni načrt določajo posamezne zvezne države in šolska okrožja in ne na nacionalni ravni.) Kako bo propad SVB vplival na trg vrtca in 12. razreda. Razpad banke Silicon Valley Bank ima posledice za zagonska podjetja in tvegani kapital. Spletni seminar EdWeek Market Brief, ki bo 25. aprila, bo preučil dolgoročne posledice razpustitve agencije.
Po drugi strani pa so Američani še vedno najbolj skeptični glede potencialnih koristi umetne inteligence, piše v poročilu. Poročilo je pokazalo, da le 35 % Američanov meni, da koristi uporabe izdelkov in storitev umetne inteligence odtehtajo slabosti.
Glede na poročilo so najpomembnejše zgodnje modele strojnega učenja objavili znanstveniki. Od leta 2014 je industrija "prevzela nadzor".
Lani je industrija izdala 32 pomembnih modelov, akademski krogi pa 3 modele.
»Ustvarjanje sodobnih sistemov umetne inteligence vse bolj zahteva ogromne količine podatkov in virov, ki jih imajo v lasti akterji v industriji,« je zaključil indeks.
Čas objave: 23. oktober 2023