Napredni model moške kateterizacije Model ženske kateterizacije Učni pripomoček Model za usposabljanje za negovalce pri človeški kateterizaciji

Pred kratkim je bil na področju medicinskega poučevanja uradno uveden nov model moške kateterizacije, ki je v veliko pomoč pri usposabljanju kliničnih veščin študentov medicine in zdravstvenega osebja.
Model moške urinarne kateterizacije po videzu in strukturi v veliki meri posnema človeške fiziološke značilnosti in lahko natančno simulira anatomijo moškega sečnega sistema. Njegov material je mehak in elastičen, na dotik pa realističen, kar uporabnikom omogoča, da med delovanjem in prakso dobijo izkušnjo, ki je blizu resnični klinični sceni.
Kateterizacija je temeljna in ključna klinična veščina v medicinski izobrazbi. V preteklosti se je poučevanje opiralo predvsem na teoretične razlage in omejene praktične možnosti, zato je bilo za študente težko obvladati operativne točke v kratkem času. Pojav tega modela učinkovito rešuje to težavo. Študentom medicine ponuja veliko možnosti za ponavljajoče se vaje, ki jim pomagajo pri seznanjanju s postopkom kateterizacije, natančnem obvladovanju globine intubacije, kota in drugih ključnih operativnih veščin, kar močno izboljša učinek poučevanja in učinkovitost učenja.
Vendar pa je pri uporabi tega modela moške kateterizacije treba upoštevati številne dejavnike. Pred uporabo si morajo operaterji očistiti in razkužiti roke, da preprečijo nastanek preostalih bakterij v modelu in tako zagotovijo higiensko okolje za nadaljnje vaje. Med postopkom je treba strogo upoštevati standardni postopek kateterizacije in postopek mora biti nežen, da se zaradi prekomerne sile ne poškoduje notranja struktura in zunanji material modela, kar bi vplivalo na njegovo življenjsko dobo in simulacijski učinek. Po vsaki uporabi je treba model po potrebi skrbno očistiti in razkužiti ter ga shraniti na suho in hladno mesto v skladu s pravilnim načinom shranjevanja, da se prepreči deformacija ali poškodba modela.
Trenutno se ta model moške kateterizacije promovira in uporablja na številnih medicinskih fakultetah in zdravstvenih ustanovah ter je bil deležen številnih pohval. Z nenehnim izboljševanjem zahtev medicinske izobrazbe za praktično delovanje se pričakuje, da se bo ta vrsta visoko simulacijskega modela poučevanja popularizirala na več fakultetah in zdravstvenih ustanovah, še naprej spodbujala razvoj medicinske izobrazbe in prispevala k usposabljanju visokokakovostnih medicinskih talentov.